Теория и практика онлайнового обучения: Learning Content Management Systems
Традиционные методы разработки онлайновых обучающих материалов, как правило, дороги, отнимают много времени и требуют специализированных навыков, которые часто трудно приобрести. Чтобы полностью реализовать выгоды от онлайнового обучения компании используют Системы управления контентом обучения.

 Иллюзии онлайнового обучения: почему мы не используем возможности интернет-технологий (The Illusion of E-learning: Why We Are Missing Out On the Promise of IP Technology)
Появление новых технологий не привело к повышению качества дистанционного обучения. Разработчики не принимают во внимание основные законы преподавания и обучения и продолжают использовать в обучении взрослых неправильные модели, поскольку определяющим фактором в выборе модели обучения остается рентабельность решения и быстрая окупаемость разработки.

 Тренинги для провинции
Многие иностранные компании, придя на российский рынок, адаптировали системы дистанционного образования под нужды российского персонала.

 ГУ-ВШЭ завершила проект RFID-автоматизации библиотеки
Успешно завершен крупный проект RFID-автоматизации библиотеки Государственного университета - Высшей Школы Экономики. Система охватывает 150 тыс. томов, 10 настольных рабочих мест библиотекаря. Кроме того, впервые RFID-решение было интегрировано с информационной библиотечной системой "Liber Media".

 IBS расширяет продуктовый портфель для рынка образования
Компания IBS объявила о покупке 51% ООО "Ленвэа". Компания "Ленвэа" – один из ведущих российских разработчиков систем дистанционного обучения, предоставляющий программные продукты и услуги под маркой "ГиперМетод".

 В МГИМО будет создан центр хостинга, а также реализован проект по развитию технологической инфраструктуры
В рамках реализации инновационной образовательной программы в МГИМО будет обеспечена реализация двух проектов – создание центра хостинга, включая развертывание инновационных инструментов обучения и информационных систем, а также проекта по развитию технологической инфраструктуры вуза.